优發娱乐>
  设为首页 加入收藏
一次从包装盒上读取数学信息的尝试 -优發娱乐_优发手机版【官网】
发表时间:2013-06-19 【字号: 】【打印】【添加至收藏夹】【关闭
一次从包装盒上读取数学信息的尝试 -优發娱乐_优发手机版【官网】
塔前镇兰桥小学            操才和
开展此项活动之前,创设情境。我们一起走进田野,看到有一块田里的禾苗全部枯萎了,许多禾叶红的像火烧了一样,去了解一下吧,原来是这块田的主人栽下禾以后外出打工了,他的父亲(半文盲)发现禾苗发了钻心虫,从家里找到一瓶打剩的药水,由于看不懂说明,又没有去问人,就拿去喷打了,几天后到田边去看,才发现不对,结果虫没有治到,本来可以收4担谷的田,将会颗无收。他把除草剂当成了杀虫双。几年前,听说有一个孩子感冒了,吃了速效伤风感冒颗粒,一会儿就睡着了,孩子的父亲还以为是病情加重了,很是着急,经过认真查看药品说明书才知道,这种药里含有一种罂粟成分,份量重了会出现上述情况,了解了情况,悬着的心才放了下来。……于是我让学生每人收集3到4个废品包装盒(袋、瓶)。
此次活动的目的是:1、使学生了解净含量、生产日期、保质期等知识;2、使学生进一步体会克、千克、毫升、升的具体含义;3、使学生能读使用说明,从包装盒上发现数学问题,解决数学问题,使学生体会到数学就在身边,身边有许多数学。
半个月后的一天,学生们带来了营养快线、矿泉水、饮料瓶等,还有高钙片、急支糖浆等的盒子。我先让学生独立从中读取信息,接着在小组内交流,然后在全班交流。由于还是第一次开展这种活动,学生操某有些胆怯,说:“我从非常可乐瓶上,知道这种饮料的保质期是12个月,还知道是2009年生产的。”
学生鹏指着饮料瓶说:“我知道这种饮料的净含量是1.25升,还知道是湖南株洲市国家高新科技园造的。”……在同学们发言后,我也把自己从中读取到的信息说出来和同学们分享:“我从急支糖浆盒上知道每瓶装100毫升,用法用量是:口服一次20——30毫升,一日3——4次,儿童一岁以内一次5毫升,我们从这里可以提出数学问题,比如一次吃20毫升,可以吃几次?一次30毫升,又可以吃几次?刚才同学们从中获得了许多信息,你们有什么疑问?”
玲疑惑地说:“我看了一种杀虫剂袋子,上面写了净含量是8克,安全间隔期是7天,这是什么意思?”
通过这次尝试,我觉得只要积极地发现,充分挖掘,我们就能从身边找到许多资源为教学服务,学生也能认识到生活中处处有数学,数学和生活联系得很紧密。
上一篇新闻:乐平市十小教研专题阶段性总结
下一篇新闻:无
【字号: 】【打印】【添加至收藏夹】【关闭
更新维护:乐平市教育局信息中心 联系电话:0798-6215236
地址:乐平市洎阳中路240号 邮编:333300
联系邮箱:lpjynet@126.com
版权所有:优发手机版